QUERIDA HARRIETTE: Conocí a una amiga en Instagram y recientemente vino a dormir a mi casa. Para animar más las cosas, invité a mis otros amigos a unirse.
Sin embargo, esta nueva amiga me parece un poco extraña porque a la mañana siguiente se fue sin dar ninguna explicación.
También la noté rociando excesivamente mis perfumes caros: casi 10 rociaciones de varios tipos, como capas de aromas.
Me pareció un comportamiento inusual. ¿Qué opinas? ¿No está actuando de manera extraña?
— Nuevo amigo en la cuna
QUERIDA NUEVA AMIGA EN LA CUNA: Tienes suerte de que esta advertencia no sea peor que un poco de perfume.
En el futuro, no invites a extraños a tu casa, especialmente para pasar la noche.
Tómate tu tiempo para establecer relaciones con personas fuera de tu espacio privado. Un amigo de Instagram no es un amigo real. Si bien estas relaciones pueden parecer íntimas, no lo son hasta que realmente conoces a la persona, en persona.
Cultive vínculos con personas en espacios seguros a medida que las conozca. No les des la bienvenida a tus espacios privados hasta que se ganen el derecho a estar allí.
Si vuelves a hablar con ella, es posible que la confrontes por su comportamiento excesivo. Pero sobre todo, mantén la distancia.
QUERIDA HARRIETTE: Soy un profesor de secundaria que enfrenta una situación desafiante con uno de mis alumnos y no sé cómo mejorar nuestra relación.
A pesar de mis mejores esfuerzos para crear un ambiente de clase positivo y de apoyo, parece que este estudiante en particular y yo simplemente no podemos estar de acuerdo.
Nuestras interacciones suelen ser tensas y surgen desacuerdos sobre las tareas, el comportamiento en el aula y la comunicación. He tratado de brindar comentarios y orientación constructivos, pero siento que mis esfuerzos encuentran resistencia o desprecio.
Puedo sentir que el estudiante se siente desmotivado en mi clase y me duele verlo luchar. Sin embargo, no estoy seguro de cómo cerrar la brecha y establecer una relación más positiva con ellos.
Quiero crear un ambiente de aprendizaje donde todos los estudiantes se sientan valorados y apoyados, pero no estoy seguro de por dónde empezar con este estudiante en particular.
¿Cómo debo abordar nuestras diferencias y garantizar un ambiente positivo en el aula?
— Conexión con un estudiante
ESTIMADO CONECTANDO CON UN ESTUDIANTE: Haz tu mejor esfuerzo para aprender más sobre la vida de este estudiante. Conozca cómo es la familia del estudiante, dónde y cómo vive el estudiante, qué desafíos existen fuera del aula, etc.
Hable con otros profesores que puedan haber tenido a este estudiante en su clase. Hable con el consejero vocacional de la escuela y solicite estrategias para ayudar a llegar a este estudiante. También puede enviar al estudiante al consejero vocacional para que sea una caja de resonancia.
Parece que la confianza es un problema entre ustedes. No te rindas. Enfatice al estudiante que lo que más desea es ayudarlo a aprender y crecer. Pregúnteles qué valorarían para lograr ese objetivo. ¿Cómo les gusta aprender? ¿Qué puedes hacer para apoyar su educación? Preguntar puede desbloquear respuestas.
Harriette Cole es estilista de vida y fundadora de DREAMLEAPERS, una iniciativa para ayudar a las personas a acceder y activar sus sueños. Puede enviar preguntas a askharriette@harriettecole.com o c/o Andrews McMeel Syndication, 1130 Walnut St., Kansas City, MO 64106.